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凱里市創新“3+3+3+4”工作機制推進易地貧 搬遷后續工作

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  • 索引號: GZ000001/2019-05214
  • 信息分類: 扶貧工作
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  • 信息名稱: 凱里市創新“3+3+3+4”工作機制推進易地貧 搬遷后續工作

凱里團市委緊緊圍繞推進易地扶貧搬遷這項重點工作,以服務移民青少年為切入點,充分調研移民青少年融入城市生活現狀,創新工作機制,有效激活了移民小區團組織,統籌創建上馬石社區全國青少年“零犯罪、零受害”示范社區創建工作,啟動“凱里市易地扶貧搬遷青少年城市融入志愿服務項目”并獲得2018年第四屆中國青年志愿服務項目大賽銀獎,全面提升移民小區團建工作水平,有力推進易地扶貧搬遷工作后續工作。

一、充分整合工作力量,創新三維工作模式

充分調動共青團、民政、社區等工作力量,采取“共青團+社工+志愿者”工作模式,統籌力量推動移民小區青少年服務工作。一是建立移民小區共青團組織。凝聚移民團員青年,成立移民小區團支部,健全清江移民小區、上馬石移民團支部班子結構,明確團支部工作職責,負責組織實施移民小區青少年活動。在團支部的領導下,發揮少先隊自主管理的組織優勢,成立移民小區紅領巾小社團10個,聘任4名小區骨干志愿者和社工為小區少先隊志愿輔導員,組織開展參觀凱里市黨史陳列館、“歡度國慶·童心飛揚”、“我心中的家園”等主題活動共60余場次,增強移民少年理想信念教育,提高自我服務管理能力。二是整合社會工作力量。推動凱里市彩虹社工服務中心爭取到中央財政項目50萬元用于移民小區青少年服務,開辦“四點半課堂”、兒童戲劇夏令營、家長正向教養等工作,整合專業社工資源提供專業指導和服務。三是發動青年志愿者參與。以“凱里市易地扶貧搬遷青少年城市融入計劃”為抓手,建立社區青年志愿服務隊,培育“骨干志愿者+臨時志愿者+小小志愿者”三級志愿者結構,組成社區青少年服務主要工作力量。并發揮區域化團建作用,建立凱里高校、中學志愿服務基地,形成大、中學生志愿者定向服務機制,建立了貴州電子信息職業技術學院志愿服務基地。目前凱里市清江移民小區、上馬石移民小區共登記青年志愿者200余名。

二、強化陣地功能組合,推動三“家”資源融合

融合青年之家、兒童之家、志愿者之家三方面的功能,做好陣地功能打造、文化氛圍營造,形成青年、少先隊員、志愿者工作相互融合、共建共享的有機整體。目前已完成清江移民小區70平方米的服務陣地已打造并投入正常使用。一是加強青年之家建設,整合移民小區青年志愿者脫貧攻堅夜校、就業服務中心等共享陣地,為移民青年提供知識學習、就業培訓、文化聯誼、創業咨詢等服務。2019年來,共張貼就業信息宣傳3期,創業政策匯編1期,幫助800余名移民青年就業。二是整合兒童之家,為小區少先隊員活動提供活動陣地,配備少先隊標志標識,充分突出少先隊活動儀式感,引導少先隊員自主建陣地、自主搞活動,爭做移民小區的紅領巾小主人。三是聯動志愿者之家,為志愿者提供活動陣地,鼓勵青年、青少年開展志愿服務活動,為志愿服務提供必要的場地、物資,促進志愿者工作開展。

三、堅持問題導向,開展三大主題教育

通過發動志愿者家訪反饋、訪問調研,結合貧困移民青少年不同程度存在隔代監護、單獨居住、家庭暴力等問題,召集德育教師、志愿者、社工量身設計移民小區青少年主題活動。一是感恩主題教育。通過紅色故事會、紅領巾主題活動、移民工作圖片展示等方式,向移民青少年宣傳黨的歷史、扶貧政策,教導他們飲水思源、感恩奮進,引導他們愛黨、愛國、愛社會主義。二是自強主題教育。開展安全、禁毒、勵志、演講活動,培養自立自強、迎難而上、堅韌不拔的品質,正確面對遇到存在的困難,靠自身的努力改變貧困面貌。三是素質主題教育。在“四點半”課堂作業輔導的基礎上,聯系飛鴻、小新星等培訓機構開設移民青少年公益培訓班,幫助提升他們的學習成績,培養興趣愛好,組織戶外運動愛好者開展移民青少年戶外拓展運動,強化戶外安全意識教育,全面提升綜合素質。

四、堅持突出實效,主推四種活動形式

團市委結合移民小區人力、陣地、物質等資源,推出四種主體活動形式,深化移民青少年服務。一是設立四點半課堂,解決移民兒童家庭作業無人輔導、放學后無人看管的問題,課堂開展課后作業輔導、興趣愛好課等活動。上馬石移民小區自2018年7月正式啟動四點半課堂以來,共計服務移民兒童3000余人次。二是啟動“快樂星期六”活動,每周六定期組織清江移民青少年開展一次主題活動,現已開展社區家園地圖手繪、冬至包餃子、社區家園植樹許愿、參觀社區服務中心等活動50余次。三是開展個案跟蹤,針對閑散青少年、留守兒童、殘疾青少年等群體,存在嚴重教育監管的,發動青年志愿者、社工建立個人檔案,開展進行個案跟蹤干預。目前已對16名重點青少年進行了個案跟蹤。四是建立家長俱樂部,建立家長微信群,開展家長家庭教育培訓3場,舉辦移民家長籃球賽一次,凝聚家長力量,為移民家長就業、生活等各方面提供服務。

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